河南省名校長(zhǎng)班齊聚鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)研修考察
河南省名校長(zhǎng)高級(jí)研修班一行15人，來(lái)到鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)參觀(guān)考察
參觀(guān)書(shū)吧
參觀(guān)校史館
零距離感受課堂教學(xué)
鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)黨委書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)王麗娟作報(bào)告
名校長(zhǎng)們認(rèn)真記錄著
秋雨淅淅瀝瀝，校園平添了一抹清新。9月26日下午，河南省名校長(zhǎng)高級(jí)研修班一行15人，來(lái)到鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)參觀(guān)考察，并召開(kāi)座談會(huì)，就學(xué)校管理和教育教學(xué)特色進(jìn)行了深入溝通交流。
當(dāng)天下午3：00，名校長(zhǎng)研修班成員準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校東大門(mén)，隨后參觀(guān)了學(xué)校的體育館、游泳館、空中花園、校史館、書(shū)吧等，優(yōu)美典雅的校園環(huán)境、先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施令校長(zhǎng)們贊嘆不已，大家拿著相機(jī)邊拍邊記錄，不時(shí)地交談和感嘆。
校園參觀(guān)結(jié)束后，校長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，零距離感受外國(guó)語(yǔ)中學(xué)老師的課堂教學(xué)。他們聽(tīng)的是語(yǔ)文老師范菁講的詩(shī)歌賞析。詩(shī)歌語(yǔ)言形象凝練，活躍著心靈的生命律動(dòng)，是語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，如何教中學(xué)生賞析詩(shī)歌呢？范老師在竹影搖曳，月光徘徊中，析殷殷牽掛，品悠悠情思；在楊花、子規(guī)、明月的意象解讀中，感悟作者的情感，走進(jìn)詩(shī)歌營(yíng)造的意境，領(lǐng)略詩(shī)歌的情懷。別出新意的教學(xué)設(shè)計(jì)、詩(shī)意的課堂氛圍，令在座校長(zhǎng)豎起大拇指：年紀(jì)輕輕，講得很不錯(cuò)。
聽(tīng)課結(jié)束后，經(jīng)過(guò)短暫的10分鐘休息，參觀(guān)考察團(tuán)隨即召開(kāi)座談會(huì)。首先，校長(zhǎng)們觀(guān)看學(xué)校紀(jì)錄片《傳·承》，詳細(xì)了解了鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的歷史沿革、歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色。隨后，鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)黨委書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)王麗娟對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈歡迎，并作了題為《著眼終身發(fā)展 為幸福人生奠基》的專(zhuān)題報(bào)告，為全體校長(zhǎng)詳細(xì)解讀學(xué)校歷史、辦學(xué)理念、校園文化，重點(diǎn)就管理工作中的“教師提升行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。王校長(zhǎng)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)“教師能力的提升，是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生再優(yōu)秀，如果沒(méi)有一大批優(yōu)秀的老師，學(xué)生的潛能就得不到充分的開(kāi)發(fā)”，因此學(xué)校堅(jiān)持拜師傳統(tǒng)、注重教師培養(yǎng)，讓老師享受教學(xué)的智慧、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)和生活的溫情。
參加座談會(huì)的各位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的特色介紹表現(xiàn)出濃厚的興趣，一直拿筆記個(gè)不停。一天的參觀(guān)交流很快結(jié)束了，校長(zhǎng)們感慨良多，有的說(shuō)：“今天真是感受很深、收獲很大，希望以后能多來(lái)學(xué)習(xí)。”有的說(shuō)：“外語(yǔ)中學(xué)的青年教師培養(yǎng)很有特色，年輕老師講語(yǔ)文課，詩(shī)意濃厚，信息量充足，課堂氣氛活躍，聽(tīng)她的課是一種享受。”
