大河報：外國語中學教師給中招考生的沖刺建議
2014年06月16日07:38 來源:大河網(wǎng)-大河報
核心提示
距離2014年鄭州中招考試不到10天時間，考生們該如何備考沖刺？今天，大河報記者請來鄭州知名學校的名師們，他們化身“夢想導師”，為考生們支招解難。導師們說，要想拿下語文、數(shù)學和外語，一定要系統(tǒng)地梳理知識，重練錯題，調(diào)整心態(tài)。
□記者譚萍
●語文：精煉作文，提升能力
【夢想導師周娟】鄭州外國語中學十佳青年教師、備課組長
梳理知識，夯實基礎
在沖刺關(guān)頭，與其猜題、押題、刷題，不如梳理知識、夯實基礎。
對漢字的音、形、義的考查，大多是常用卻易錯的字詞。因此，不如“放下”艱澀難懂的生僻字詞，對自己曾經(jīng)寫錯過的易錯易混字詞進行總結(jié)和復習。
對50篇古詩文和文學常識進行系統(tǒng)梳理、避免遺忘尤為重要。要準確識記重要字詞的解釋，準確翻譯重點句子，準確解答課后習題，準確總結(jié)詩詞主旨、準確賞析詩詞名句；要準確書寫名句和那些含有易錯字的句子；要準確識記重要作家作品和文學常識。
對名著的考查則側(cè)重學生閱讀的基本情況和收獲。要仔細閱讀每冊教科書的“附錄”部分，對名著的作者、主要人物及情節(jié)、主旨及魅力都要了然于胸。
重練錯題，精煉作文
提升能力并非朝夕之功，但若方法得當，也可期待可喜的突破。
考生要重練錯題。那些曾經(jīng)絆倒我們的錯題是我們的諍友，它們會在最后時刻叮囑我們應注意什么、防范什么、加強什么。因此，考生不可好高騖遠，而應靜心重練、發(fā)現(xiàn)寶藏。
要將方法內(nèi)化。老師已帶領(lǐng)學生們見識了各種題型、總結(jié)了各種方法。但若不能靜下心來結(jié)合習題認真梳理、識記，就不能將其深刻理解、靈活運用。例如“環(huán)境描寫的作用”有很多，你能根據(jù)具體文章和分值靈活取舍、對號入座嗎？俗話說：“師父領(lǐng)進門，修行在個人。”精思之后的收獲才是制勝的法寶。
還要精練作文。如何精煉？
一要練審題。對題意的把握要準確全面、深入細致。可以挑選一批優(yōu)秀的作文題目著重從“審清關(guān)鍵詞語”、“用好提示信息”、“讀透所給材料”三方面入手進行強化訓練。
二要練提綱。將一批優(yōu)秀的作文題目按照主題進行分類并在擬題、立意、謀篇布局上進行訓練，還要使文體特征鮮明，切忌“四不像”。
此外，還需提醒考生的是，考前難免會遇到難題或犯錯，不必懊惱，平心靜氣地改正錯誤、汲取教訓即可。走進考場難免會緊張，沒關(guān)系，適度的緊張可以讓思維更活躍。深呼吸之后，要從容鎮(zhèn)定地合理分配時間、審清每一道題、看清答題位置、規(guī)范清晰作答、保持卷面整潔。
●數(shù)學：研究歷年試題，做到“知己知彼”
【夢想導師程世喜】鄭州外國語中學數(shù)學教研組長、省優(yōu)秀教師
研究考試說明，對考查內(nèi)容“了然于胸”
通過對《2014年河南省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明與檢測》的仔細閱讀，今年數(shù)學試題的考查內(nèi)容在數(shù)與代數(shù)這部分中，學生應加強方程、函數(shù)方面的練習。
在解決有關(guān)實際生活的方程函數(shù)類試題時，要能很好地把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，并有意識地使用函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論的數(shù)學思想，建立恰當?shù)臄?shù)學模型，從而解決實際問題；在空間與圖形這部分中，需要學生有扎實的基礎知識，加強合理的推理和計算方面的練習。
在解決開放探索性問題的試題時，要恰當運用逆向思維執(zhí)果索因，使問題得以分析論證；在統(tǒng)計與概率這部分中，學生應加強讀圖能力的訓練，不僅能讀懂“圖”，而且要能從數(shù)據(jù)、圖表中獲取盡可能多的信息；在課題學習這部分中，學生應積累一些研究問題的方法和經(jīng)驗，增強應用數(shù)學的自信心。
踏實做題，勿忘“抬頭看路”
河南省每年的數(shù)學中招試題都具有一定的穩(wěn)定性，了解歷年的河南省數(shù)學試題，掌握試題的基本結(jié)構(gòu)，以及試題的難度、靈活度等，可以做到心中有數(shù)，有利于在最后幾天做到有針對性的自主復習，同時便于考場上發(fā)揮自己的水平。
此外，在中考數(shù)學的復習過程中，要注重整合教材。以課本為主進行復習，理清知識體系。在踏實做題的同時，要隨時“抬頭看路”，恰當?shù)剡\用數(shù)學思想方法指導我們有效地解決問題。比如，方程思想、特殊和一般的思想、數(shù)形結(jié)合的思想，函數(shù)思想、分類討論思想、化歸與轉(zhuǎn)化的思想等，從近幾年中
數(shù)學應試講技巧，書寫規(guī)范很重要
中考數(shù)學應試是很講求技巧的。其中，非常關(guān)鍵的是審題要慢，做題要快。
具體來說，審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學含義等各方面真正看清題意。解題實踐表明，條件預示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預告需知并誘導解題方向。凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。
找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范。特別是今年的中考數(shù)學將啟用網(wǎng)上閱卷的方式。而網(wǎng)上閱卷對學生的書寫要求和規(guī)范性都比較高，尤其是答題務必在黑色矩形邊框內(nèi)，并且字體大小適中，行距恰當，數(shù)字及字母書寫要規(guī)范。因此答題時應盡量使用數(shù)學語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。
此外，心理學研究證明積極的自我暗示能喚起人良好的情緒，消極的自我暗示能喚起人不良的情緒。考生運用積極的自我暗示調(diào)整心態(tài)會收到積極的效果。無論在中考復習過程中或在考場上，考生都可根據(jù)自己當時的心態(tài)進行積極的自我暗示。
●英語：考前查漏補缺，會事半功倍
考情況看，最后的“壓軸題”往往與此有關(guān)。
必須要提醒的是，最后幾天，建議考生將本學期所做過的模擬試題進行重新審視，特別注意對錯題的研究，分析錯因，尋求對難點的集中突破。同時，對重點內(nèi)容及考試的熱點內(nèi)容等進行仔細的查漏補缺，全面提升自己的數(shù)學考試能力，力爭取得優(yōu)異成績。
【夢想導師楊云霞】鄭州市名師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人、鄭州外國語中學英語教研組長
◆良好心態(tài)+注意力集中，“攻克”聽力
聽力理解，著重考查學生對口頭語言材料的理解能力，以及從口頭語言材料中獲取信息的能力。試卷對聽的考查由易到難，層層遞進。
考生在卷子發(fā)下后要快速瀏覽每個聽力題目后所設置的問題，根據(jù)問題明確聽力中要捕捉的重要信息。例如：2013年的16-20小題，需要學生根據(jù)所聽信息進行判斷，推理和分析，是聽力中的難題。如果學生能夠通過卷子上的地圖，明確要考查關(guān)于指路方面的信息，帶著預測再去聽聽力，在聽的過程中邊聽邊記，難度就會大大降低。
此外，保持良好的心態(tài)和高度集中的注意力是聽力制勝的關(guān)鍵。如果沒有聽懂某個題，不要急躁，可根據(jù)已獲得的部分信息來挑選可能性較大的選項，一定不要因為某一道題耽擱后面的題目。
◆答題莫圖快，注意細節(jié)
單項選擇題，主要考查學生在一定語境中靈活運用詞匯和語法的能力。今年，語法項目表仍是考查的主要范圍。題目的設計體現(xiàn)了“情景設置生活化”和“語法知識語境化”的特點。因此，考生需要仔細讀懂所創(chuàng)設的語境，根據(jù)語境和語法知識選出最佳答案。一定要避免未讀完題目，或題目讀到一半就快速選出答案的情況。
完形填空注重對學生一篇文章整體理解能力的考查?？忌ㄟ^閱讀把握文章的主線，特別關(guān)注過渡詞、過渡句和主旨句，先易后難，最后通過反復閱讀和思考逐一攻破難點。
◆作文審題，要關(guān)注所有信息
詞語運用，旨在考查學生在語境中運用詞匯的綜合能力。考生要明確題目要求，每空一詞，選出詞匯后還應根據(jù)文章內(nèi)容確定單詞的適當形式，檢查過后再將答案寫在答題卷的相應位置。
補全對話要求考生填寫五個完整句子，突出對學生用所學語言進行交際的能力的考查?？忌焖偻ㄗx對話，了解語境，做題時依據(jù)上下文和句末標點準確判斷所填信息的句式和表達法，但要注意中西文化的差異，句子是否完整等。
書面表達，注重考查學生在特定情景中綜合運用語言進行書面表達的能力。命題形式以漢語提示為主，以英語和圖文提示為輔。因此，學生審題時要關(guān)注所有提示信息，做到認真審題，列舉寫作要點。文章形成后要從篇章結(jié)構(gòu)、語言的精確性等方面進行檢查，最好能夠打草稿，因為書寫規(guī)范，保持卷面整潔，也會讓作文增色不少。
最后建議，考前鞏固錯題，進一步查漏補缺會收到事半功倍的效果。
閱讀理解主要考查考生通過閱讀獲取信息和處理信息的能力。閱讀理解包括四篇閱讀材料，通常第一篇是記敘文、第二篇是說明文、第三篇是應用文體、第四篇是說明文?？疾榉绞桨毠?jié)考查、推理判斷、猜測詞義、短文主旨、歸納概括和句子還原等六個方面。
對于考生而言，做好閱讀的關(guān)鍵在于尊重原文，每確定一個答案都要做到有理有據(jù)，對于不同的閱讀題型采用不同的閱讀微技能，才可能穩(wěn)操勝券。
2008年《鄭州晚報》報道：
今年鄭州市的中招總分為650分，其中包括50分的中招體育考試分數(shù)和600分的學業(yè)考試成績?？荚嚪桨竸t采取省教育廳規(guī)定的第二套方案，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目進行分科考試。在距離中招考試還有一個多月的時間里，如何復習？本報邀請了鄭州外國語中學的名師
語文 主講：黃建來
鄭州外國語中學語文優(yōu)秀教師
背誦的方法不能少
科學的記憶方法首先來源于好的記憶習慣。“新課標”有大量背誦的任務，其中背誦的內(nèi)容在中招考試中占有一定的分值。因此，應將背誦的內(nèi)容經(jīng)常背誦，形成習慣。再者，根據(jù)遺忘規(guī)律去背誦、去記憶，使背誦內(nèi)容經(jīng)常被重復，勤復習，多重復，有意識地多加深背誦記憶內(nèi)容。
閱讀題要將知識條理化系統(tǒng)化
記敘文的閱讀在中考中占有一定的比例，為了把記敘文掌握得更清楚，需要將知識系統(tǒng)地歸類。怎樣提高閱讀能力？首先整體感知文章或語段，理解文章的整體思路，弄清結(jié)構(gòu)層次，理解文章各段之間的關(guān)系、寫作順序、概括各段各層的大意，明確詳寫、略寫與中心的關(guān)系，歸納中心意思，感受作者所表達的思想感情。
閱讀說明文，要理解說明的對象和說明對象的特征，要重視關(guān)鍵詞句在文中的作用。理清說明順序，準確判斷說明方法，體會說明文語言的特點：準確、簡明。
文言文閱讀，要掌握實詞、虛詞的用法。注意古今異義詞、詞類活用。
數(shù)學
主講：程世喜
鄭州外國語中學數(shù)學高級教師
要“讀薄”教材
中考命題中基礎題占90％左右。因此，在復習中要注重對知識點逐一進行認真地梳理，形成清晰的脈絡。在這個階段需要認真聽講，做到“讀”題而不僅僅是做題。
首先要“讀薄”教材，通讀加精讀，理解、識記書中的概念、定理、公式、法則，并從中概括出知識的前后聯(lián)系、區(qū)別，進而在頭腦里形成系統(tǒng)的知識。
讀例題、做習題時自己要重新推演例題，重點是進一步體會，熟練掌握其包含的各種基本技能，找出一類問題的解題技能，領(lǐng)悟所突出的數(shù)學思想方法。讀教材時手中須有筆，有練習本，然后“眼、手、腦”并舉，不僅動筆演例、習題，還要默記概念、定理、公式，熟記其“關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語句”。
貼近生活的新題型不少
近年涌現(xiàn)出來的各類貼近生活、生產(chǎn)實際的題型比較新穎，考生在平時的復習中，要提高對這類題型的重視。對這類題型的審題要點、解題思路、答題規(guī)律，都需要認真分析總結(jié)，并努力使其同化為自己的意識和思想，成為解題的自覺行為；注意數(shù)學思維方法的歸納。
數(shù)學考試也需要好的表達能力
情景問題、閱讀理解問題和開放題等題型，同學們首先要認真閱讀，理解題意；其次要找出題目中的有效信息，理清條件和問題，可通過列舉、圖表等方法提煉出問題的關(guān)鍵，并與相關(guān)的數(shù)學知識相聯(lián)系，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；最后要用規(guī)范的數(shù)學語言進行表述。
英語
主講：趙大莉
鄭州外國語中學一級教師、市級名師
閱讀各種題材的材料，熟能生巧
閱讀理解是英語試題的重頭戲，占分比重大，務必在平時拓寬視野，加強閱讀，掌握閱讀理解的思路和做題技巧，廣泛閱讀各種題材的材料，做到熟能生巧。同時，在材料的難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，做到難度與中考相當。也可精選英語報刊雜志上的材料和英語原著，多讀多看，從而提高閱讀速度和閱讀能力。
在日常生活中運用對話
聽說水平的高低在一定程度上反映了一名學生的英語整體水平。但不少學生在聽力方面是一個薄弱環(huán)節(jié)，因此，必須加強聽力訓練，多聽英美人的讀音，以此來增強語感，提高聽力水平，并針對考試題型有目的地加強訓練，及時解決在聽力訓練中存在的問題，同時注重聽力技巧的培養(yǎng)。
初中英語課本中有相當多的情景對話，涉及購物、看病、就餐、問路、打電話、借東西、談天氣和其他情景，要根據(jù)不同的語言情景，把學到的知識語言點和實際結(jié)合起來，真正把英語學活，學以致用，并使之成為一種習慣。
政治
主講：樊寶民
鄭州外國語中學高級教師
時政性題目少不了
政治學科最大特點在于它的時政性，很多試題都要在一定的時政背景下來命題。所以在最后階段的復習中要注意把社會的熱點問題、課本上的重點問題聯(lián)系起來，從而增加復習的針對性和實效性。
考生應該認真做好每一個專題的筆記，結(jié)合相關(guān)參考資料和自己的理解，力圖把重大社會熱點問題與課本知識的各個聯(lián)系點都建立起來，對其基本設問角度和問題答案做到心中有數(shù)。
開卷考試也不能依賴資料政治實行的是開卷考試，其實這種要求對考生的能力考查明顯提高了。對課本的基礎知識的記憶，對資料的搜集整理，對相關(guān)題型的演練，都應立足于提高理解和運用能力，把握做題的技巧和規(guī)律，而不是為了在考試時原題引用。
中考試題基本都是原創(chuàng)試題，專家命題時會著力回避市面上流通的資料、試題及其命題角度，所謂“押題”的說法其實是對考生嚴重不負責任的態(tài)度。
考生要正確對待市面上形形色色的各種所謂的“權(quán)威”、“內(nèi)部資料”。
物理
主講：楊安霞
鄭州外國語中學物理優(yōu)秀教師
提高課堂40分鐘的效率
課堂復習是學生復習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而有的學生認為上課聽不聽沒有關(guān)系，只要課下大量做題就行了。這明顯是一種認識上的誤區(qū)?！ ∶總€教師都有自己豐富的教學經(jīng)驗，可以根據(jù)學生的實際水平來制定相應的方法，幫助班里絕大多數(shù)學生搞好復習工作。因此，學生提高課堂效率，在課堂上將教師指出的重點和難點問題消化吸收，比在課下用更多的時間毫無目的地翻閱參考書有用得多。做題“要精不要多”
物理科目不做習題是不能檢驗自己的水平的，但也不能陷入“題海”中，不必把大量的時間和精力用在繁、偏、怪題上，特別是計算題的難度應與考試要求相適應。
要進一步培養(yǎng)自己的科學探究能力，提高綜合分析能力，包括觀察能力、提出問題能力、實驗探究能力、信息收集處理和分析概括能力。有針對性地加強開放性、科學探究性題型的練習。同時，在拓展視野、提高能力上下工夫，在老師的指導下精選一些典型習題精練。做題的時候不能太盲目，要注意整理解題思路。每做一道題就想一想，審題時應注意些什么，這樣才會越做思路越清楚，答題速度也就上去了。
可以看復習課的聽課筆記，還有以前試卷中做錯的題，對易犯的錯進行歸納總結(jié)，保證以后不出同樣的錯。同時，要用規(guī)范的語言準確表達實驗過程和實驗現(xiàn)象。這要求同學們在平時的練習中引起足夠的重視，不要偷懶，要養(yǎng)成做圖清晰明了、解題規(guī)范、書寫整潔、發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正的習慣，做到“該得的分一分不能丟”。
化學
主講：段凱偉
鄭州外國語中學優(yōu)秀化學教師
近三年試題不偏不怪
觀察近三年的中招考試題，所考查的知識點都是課本的主干知識，沒有偏、難、怪的知識與題目。在復習過程中，要了解哪些知識是考試的重點和熱點。
重要的物質(zhì)，如氧氣、二氧化碳、金屬單質(zhì)、常見的酸、堿、碳酸（氫）鹽、銨鹽等的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、用途，有的還包括制法；重要的概念，如分子、原子、元素、離子、質(zhì)量守恒定律、化學反應的類型；重要的實驗，如氧氣、二氧化碳、金屬的性質(zhì)與制備的探究，空氣中氧氣體積分數(shù)的測定、燃燒條件的探究、溶液pH值測定等。復習時，以上內(nèi)容一定要搞扎實，才能在考試時以不變應萬變，靈活做答。
考試時調(diào)配好時間
化學試題的題量大，時間緊。一般來講，每道大題的設置都是由易到難，最后小題有一定難度。安排好輕重緩急，有取有舍，做到心中有數(shù)，才能避免出現(xiàn)“考砸”的現(xiàn)象。
另外，做題時要養(yǎng)成良好的審題習慣，而審題不清往往是丟分的主要原因。審題要細要慢要全面，抓住關(guān)鍵詞，排除無關(guān)信息，特別要看清題目的條件與要求。如選擇題要看清是讓選擇正確的還是錯誤的；填空題要求填元素名稱還是元素符號，物質(zhì)名稱還是化學式等。
歷史
主講：張昌明
鄭州外國語中學優(yōu)秀教師
試題預計會先易后難
古代史部分，以考查中外科技文化史的內(nèi)容為主，中國史部分的比例稍大于世界史，在注意覆蓋面的同時，重點突出歷史知識的主干部分，重視知識的專題整合和綜合運用。試卷難度適中，容易、稍難、較難題之比為4∶4∶2，預設難度系數(shù)為0．60。
在考查內(nèi)容上，按照“先中后外，先古后今，先易后難”的順序編排。這和學生的學習習慣一致，也符合學生的思維規(guī)律，便于學生迅速進入考試狀態(tài)。
在回答對歷史現(xiàn)象、歷史人物的認識或?qū)v史問題的看法時，觀點要鮮明，有論有據(jù)，最好聯(lián)系教材來回答，評判的標準雖可有自己的見解，但要科學而客觀。另外，回答非選擇題時，語言要準確，不能似是而非，即運用歷史語言，用好歷史專用詞匯，準確有效地表述。
大背景下關(guān)注社會熱點
復習基礎知識的時候要適當加強知識的延伸遷移與中外聯(lián)系。要注意“中國融入世界，世界關(guān)注中國”，即在世界史的大背景下來觀察和認識千百年來中國歷史的進程和變化。
今年我們需要關(guān)注的熱點問題有：北京奧運會，“嫦娥一號”，抗擊冰雪、地震救災，三農(nóng)問題，臺灣問題，中日問題，中美問題，中東問題，國際關(guān)系問題，經(jīng)濟全球化問題，改革開放三十年，中共十七大等。
歷史知識涉及古今中外的政治、經(jīng)濟、文化等方方面面，與各學科的內(nèi)容聯(lián)系廣泛，本身就具有綜合性強的特點，再加上以后考試的方向是讓學生克服死記硬背的學習方式，要變“死”記為“記”死。大量的答題信息除試卷已經(jīng)提供外，更多的答題信息全靠平時的記憶和積累。
