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鄭外簡(jiǎn)介

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Schulkultur

1. Philosophie

Ideen für den Schulbetrieb: Qualitativ hochwertige Schulen; starke Schulen mit Charakteristika

Schulphilosophie: Konzentration auf lebenslange Entwicklung; Schaffung der Grundlagen des glücklichen Lebens

Erziehungsziele: Integration nationaler und ausl?ndischen Kulturen; gleichberechtigte Betonung von Weisheit und Pers?nlichkeit

Schulstrategie: F?rderung der Schulentwicklung durch Lehrerfortbildung

Ziel der Schule: Schaffung berühmter Schule, Kultivierung berühmter Lehrer, Ausbildung herausragender Schüler 

Das Ziel ist, die Schule zu einem Campus voller Lesefreude, der spirituellen Heimat und dem glücklichen Paradieses zu bauen.

Schulgeist: Einigkeit, Wahrheitssuche, Innovation, Beitrag

Lernstil: Respekt vor Lehrern, Flei?, Nachdenklichkeit, Unternehmungsgeist

Unterrichtsstil: Liebe zu Schülern, Qualifikation, Erst, gute Anleitung

Management: vollst?ndiges Personal, alle Aspekte, Gesamtprozess

Spirituelle Philosophie: Arbeitsfreude, Arbeitsf?higkeiten, Bereitschaft zur Arbeit, gute Leistungen

Fünf-Zeichen-Stil: streng, sorgf?ltig, tiefgreifend, praxisorientiert und rapid

 

2. Schulkultur

In der Mitte des Schullogos befindet sich der Buchstabe "F", eine Abkürzung für "Fremdsprache". Die zentrale Form des Schulwappens ist ein Schlüssel zu einem glücklichen Leben. Der Rand des Schlüssels hat die Form einer von Kerzen beleuchteten Flamme und symbolisiert die Einsatzbereitschaft von den Lehrern der Zhengzhou Fremdsprachenmittelschule. Die Schlüssel, Kerzen und die Unterseite des Schildes verschmelzen miteinander,die mit der Farbe Lila das Konzept der "Verschmelzung chinesischer und westlicher Kulturen" verk?rpert. Das Schulemblem ,das eine Form von einem Schild hat, symbolisiert "Ruhm" und "Schutz". Die Farbe des Schulemblems ist haupts?chlich lila und goldgelb. Lila ist die Verschmelzung von Rot und Blau, was die Integration chinesischer und westlicher Kulturen bedeutet. Goldgelb ist die Farbe des Kerzenlichts und des Herbstes und symbolisiert das Engagement der Lehrer und die Ernte der Schüler.